按照日记的说法，我还是勉勉强强的回到了自己的座位，一个靠前，居中的位置。
不适合开小差，因为离讲台还是太近了。
坐在位置上，我叹了一口气，总觉得上学是一件挺苦恼的事情。
我稍微环顾了一下四周，发现周围的同学都在三三两两的聊天，没有任何人跑过来和我说话。
难道我之前就这么孤僻？不过也好，毕竟这样也就没人知道我失忆这件事了。
然而正当我准备发呆的时候，突然我脑袋顶上凭空出现了一本厚厚的书，然后直接砸到我的头上。
啪嗒一下，虽然不是很疼，但还是吓了我一跳，我回过头四处观望看看是谁在恶作剧，但是奇怪的是没有任何人往我这里看。
心里一阵无语的我只好捡起书本，仔细一看居然是一年级的数学课本，比我小了一个年纪。
不过，既然是别人的课本，那就可以知道是谁的了。
所以我立马打开课本，果然看到了第一页就写着的名字。
歪歪扭扭的写着：白井黒子。
白井黑子……
……
什么鬼，又是一个让我非常熟悉的名字。
我甚至都能在心里想象出来这个小女孩到底长啥样了。比如她经常绑双马尾，这个一定少不了。
我都不知道自己怎么会有这种奇怪的印象，而且按照日记的记录，我都不可能认识这个白井黑子。
不过话说回来，她的课本怎么会突然出现在我的头上。
是被人拿来恶作剧了吗？
算了，这不重要，还是拿去一年级还给人家吧。
起身到了一年级的楼层，都是一群比我小的小孩子（虽说我也是）在到处疯跑。
其中，一个穿着牛仔连衣裤，粉色上衣的头发卷曲的双马尾小女孩正在紧张兮兮的到处找什么东西。
她的发色比御坂美琴的还要深棕，都有些偏向酒红色了。
不过，她的家族基因究竟有多怪异对我来说并不重要。
我只是走到她身边，轻轻问一句：“请问是白井黑子同学吗？”
被我问到的小女孩转过身，很有礼貌的回答道：“是的，我就是白井黑子，请问有什么事吗？”
还真是这个可爱的女孩子啊……我这离谱的直觉。
我一边在心里吐槽，一边把课本递到她面前，说到：“请问这个是你弄丢的吗？”
她接过课本，确认了是自己的东西，这才一改刚才的愁眉苦脸高兴起来，对我说到：”谢谢你！这个确实是我的课本！”
我摆摆手，说到“不客气啦，对了，白井同学，请问你的课本为什么会突然出现在我的头顶上呢？”
“唉？出现在你的头顶上？”白井疑惑的说到“我也不知道，我刚刚拿着课本，心里不知道为什么就想像了一下楼上的二年级教室是什么样，课本就噌～的一下不见了。”
想象一下二年级的教室就直接把课本传送过去了？这一定也是超能力吧！？！我直接联想到这些东西。
“这一定是你的超能力吧！传送物品！很实用的超能力呢！”我有些兴奋的对眼前的小女孩说道。
“唉？我的超能力？”白井听完，有些惊讶的看着自己的小手，嘴里还喃喃道：“这就是我的超能力吗？”
“额……你不知道自己的超能力吗？”我有些疑惑的问白井，看起来她好像不知道自己的超能力。
不过想想看，年纪像她这样的小女孩都还不怎么懂事，不太了解超能力这种东西应该很正常吧……当然绝对不包括某个放电妹。
所以我继续说道：“这样吧，你一会可以和你的老师说这件事，你的老师一定会仔细告诉你关于你的超能力的事情的。这样你就可以早些开发你的超能力了呢！”
白井瞪着她的大眼睛，对我说的话表示非常的惊奇。问到：“唉？真的可以吗？我现在就可以拥有超能力了吗？”
白井一说完，上课的铃声就响了。
所以我也不能再逗留太久，就对白井说道：“真的啦，你一会和老师说就可以了，就这样了，我也要回教室了，再见。”
说完我转身就走，留下还在发愣的白井。
刚回到教室，就看到大部分同学都已经回到自己的位置上了，所以我也赶紧回自己的座位。
屁股刚一坐稳，老师就进来了。
是一个地中海头的中年男子，看起来威严满满，一副完全不好惹的样子。
“起立！”应该是班长角色的一个同学喊到，然后我们全都按命令站好。
然后又一同喊：“老师好！”
老师点了点头，说：“同学们好，请坐！”
等我们做好后，老师也不和我们废话，直接开始上课，讲国文课。
看着他口若悬河的样子，一股心里的厌烦感自然而然的产生，所以很快，我就进入了神游状态。
听课？听个屁。
不过想起白井这件事，我也联想到我自己的超能力。
【细胞控制】
听起来挺酷炫的，但是实际到底是怎么样的。我完全不知道，而且我现在还是一个LV0，这个是专门的仪器测试我的身体而出来的结果，也就是说就算我回想起来怎么使用这种超能力，身体也不允许我使用这个能力。
不仅仅是记忆忘记了怎么使用能力，而且连带身体也失去了使用这个能力的记忆……怎么会有这么离奇的事情
那么，我必须重头开始学习，重头开始找感觉，只要这副身体曾经能使用超能力，那么再来一次应该没有问题吧。
想到这里，我就开始思考有关超能力的各种信息。
就像姐姐说的，我的超能力在LV2的时候就可以改变发色瞳色，改变手指形状，如果等级高了就可以完全变成另外一个人的样子。
御坂美琴说各种各样的能力者都有，但是她的能力觉醒的时候相当偶然，是不经意间发现自己的手指可以产生电流。
然后，在我的日记里，也记录了我最初使用能力的情况——在课堂上，突然有一种恍惚的感觉，好像可以感觉到自己身体里的细胞的动态，甚至可以慢慢调节它们的动向，然后让它们组成自己想要的形状，甚至是分裂。
最后是今天的白井，她也完全不知道自己的超能力，只是想象了一下，就不经意间使用了能力了。
那么，也许我该多想想这种莫名其妙的灵感吧。